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摘要:
现代社会,素质教育在各种学校中普遍开来,也取得了一定成果,不得不说的是,素质教育有效提高了教育事业的发展进程.其中对于初中生核心素养的培养更是具有积极意义的,初中生核心素养的培养可以正确的树立学生价值观、人生观和是非观等,也可以有效的提好像学生证学习成绩和学习素养.
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初中生物
核心素养
生物课堂教学
落实
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下的初中生物课堂教学探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 核心素养 初中 生物 课堂教学 探究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 387-388
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.545
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中
生物
课堂教学
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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