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摘要:
在儿童发展过程中,注意发挥着不可或缺的重要作用,其不仅是儿童感知觉的前提条件,而且是儿童记忆的枢纽,提升儿童注意力有助于增强儿童的意志品质.但因生理条件、知识经验的局限性,儿童注意力尚未发展完善,因此需要家长的指导与培养.文章简要分析家庭教育中父母破坏儿童注意力的常见行为,阐释儿童注意力被破坏对其学习、社交、信心的不良影响,重点探究以家庭训练培养并提升儿童注意力的有效策略.
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视觉注意力
听觉注意力
干预
学习技能
心理社会功能
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数学
教学
注意力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于儿童注意力提升的家庭训练策略探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 儿童 注意力 家庭训练 策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 406
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.573
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
注意力
家庭训练
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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