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小学数学教学工作中的财经素养教育实践
小学数学教学工作中的财经素养教育实践
作者:
欧阳惠贞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
财经素养
定义
方式
摘要:
随着社会经济的发展,有越来越多的理财项目和金融资产出现在大众的视野.为了有效培养一个人的理财观念,就应该从早期的教育阶段抓起,培养学生的理财意识、财经素养,这样不仅可以为学生今后的理财奠定意识基础,还能给学生以后的事业提供一个新的选择方向.而对国家而言,早期财经素养的培养,会对社会经济的有效性发展奠定基础.下面笔者将首先阐述一下财经素养的定义,然后提出几条小学数学教学工作中的财经素养教育实践方式.
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文献信息
篇名
小学数学教学工作中的财经素养教育实践
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
小学数学
财经素养
定义
方式
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
612
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.876
五维指标
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小学数学
财经素养
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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