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摘要:
随着社会经济的发展,有越来越多的理财项目和金融资产出现在大众的视野.为了有效培养一个人的理财观念,就应该从早期的教育阶段抓起,培养学生的理财意识、财经素养,这样不仅可以为学生今后的理财奠定意识基础,还能给学生以后的事业提供一个新的选择方向.而对国家而言,早期财经素养的培养,会对社会经济的有效性发展奠定基础.下面笔者将首先阐述一下财经素养的定义,然后提出几条小学数学教学工作中的财经素养教育实践方式.
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文献信息
篇名 小学数学教学工作中的财经素养教育实践
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学数学 财经素养 定义 方式
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 612
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.876
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
财经素养
定义
方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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