浅探核心素养下初中数学分层教学

• 作者: 田玉昌
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 分层教学 初中数学 提升进步
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 619
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.887

摘要

随着社会的快速发展,教育观念和人才培养目标也发生了变化.初中数学是一门逻辑性很强的学科,对培养学生的思维能力起着重要的作用.传统的应试教学方法已经不能满足人才培养的需要,初中数学教师需要创新和改革教学方法,科学应用分层教学模式,提高学生学习的积极性,培养学生的思维能力,促使学生共同进步.基于此,本文就基于核心素养的初中数学分层教学开展探究与分析.