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摘要:
随着我国素质教育的不断发展,情感教育已经成为小学语文教学中的重点内容.通过品赏细节,以情激情的方式对小学生进行语文教学,有助于小学生良好思想道德品质的提升,以及语文综合能力和素养的形成与发展.本文主要论述了小学语文教学中的情感教育,旨在促进小学生健康全面的学习和成长.
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文献信息
篇名 品赏细节以情激情 ——浅谈小学语文教学中的情感教育
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 品赏细节 以情激情 小学语文 情感教育
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 620-621
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.889
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研究主题发展历程
节点文献
品赏细节
以情激情
小学语文
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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