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摘要:
目的:探讨急性白血病护理中健康教育应用的临床效果.方法:选取我院收治的急性白血病患者60例进行研究,以奇偶数分类法,把入院排号奇数的患者归纳为对照组,施行常规护理;把入院排号的偶数患者归纳为观察组,施行健康教育护理,对比两组患者护理期间,对自身疾病情况的总知晓率;对比两组患者在入院期间对于疾病预防、疾病识别、疾病自救、饮食要求、锻炼知识、医嘱问题、康复期注意问题的知晓率.结果:观察组患者经健康教育后,患者的疾病总知晓率与相应的护理问题知晓率高于对照组,两组对比分析具有显著性差异(P<0.05).结论:急性白血病护理中健康教育应用的临床效果较高,应加强对患者的教育,施行多教育模式,提高患者认知意识,从而在患者的配合下提高治疗成效.
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文献信息
篇名 急性白血病护理中健康教育应用的临床效果探讨
来源期刊 健康必读 学科
关键词 急性白血病 护理 健康教育 临床效果
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 药物与临床
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1472字 语种 中文
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