探究初中英语学困生的转化策略

• 作者: 武向荣
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中英语 学困生 转化策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 625-626
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.884

摘要

初中阶段的英语学习,主要是为了打好英语基础,教师需要引导学是在初中阶段养成良好的学习能力,保持学好英语知识的信心.然而,在教学过程中,很多英语教师都会遇到一些学困生,这些学生很难快速掌握教师讲解的知识,同时,由于无法提升成绩,丧失了学习英语知识的兴趣,对英语课堂产生恐惧感.所以,初中英语教师必须探索教学方法,做好学困生的转化.