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摘要:
从接新生入校到师生互相了解到熟悉,是老师和学生共同构建一个和谐、友爱、团结的集体的过程,军训、评选助学金、参加各类比赛、国学教育,里面倾注了老师的圈圈爱生之心,也见证了孩子们成长的足迹.
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内容分析
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文献信息
篇名 花开之前先培土——润物无声
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 73位新生 成长 班主任 教育 家长
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 645
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.912
五维指标
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
73位新生
成长
班主任
教育
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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