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摘要:
提高对体育教学这一素质教育中的一个重要组成部分,既能帮助学生拥有健康的体魄,而且能促进学生良好心理素质的养成。但是,在传统的小学体育教学中,枯燥与单一的教学模式使得学生对体育课程失去了兴趣,理想的体育教学效果自然也就无从谈起。基于此,文章探讨基于当前小学体育教学中存在的教学内容单一、体育课时比例较少等问题,提出趣味性教学模式的应用,以供相关教师参考。
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体育游戏
小学体育足球趣味性教学浅析
足球运动
教学状况
趣味性
探讨小学体育课趣味性教学实施
小学体育教学
体育游戏
趣味性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 趣味性教学模式在小学体育教学中的应用
来源期刊 智库时代 学科
关键词 趣味性教学模式 体育教学 小学教育
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
趣味性教学模式
体育教学
小学教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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