数学焦虑的成因及对策

• 作者: 赵继源
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 数学焦虑 认知 情感 体验
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 87-91,101
• 页数: 6页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8743.2001.04.023

摘要

数学焦虑在我国中小学生中不仅存在,而且还比较严重.文中阐述了焦虑对数学学习的影响,分析了数学焦虑形成的背景和因素,最后提出预防和克服数学焦虑的几点做法.