培养多种能力做好生涯管理

• 作者: 张锦琳
• 来源期刊: 招生考试之友
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 生涯规划
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

国际公认的《生涯管理胜任力标准》界定,生涯教育的内容涵盖自我探索、生涯探索、生涯管理三大领域.其中生涯管理的核心内容是培养生涯管理与决策能力.同学们在进行充分的自我探索和生涯探索之后,为自己的人生理想与抱负,制定明确可行的发展目标与计划,并在实施过程中进行自我监控和自我调节,以有效应对生涯发展中的各种变化.高中生的生涯管理所需的主要能力包括:目标管理、时间管理、压力管理、情绪管理、正向思维、问题解决、人际交往等.