微格教学在广西的推广现状及建议

• 作者: 苏华东 黎娟
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 微格教学 中学数学 教学能力 问卷调查
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 102-105,108
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8743.2009.02.024

摘要

目前,微格教学已经成为发达地区教师培训和交流中经常采用的,能有效改进教学方法和提高教学技能的一种培训方法.该文根据广西的实际情况,针对微格教学的推广情况和急需解决的问题,对广西区内部分单位发放问卷调查表,根据获得的数据,客观分析微格教学推广中的各个细节.最后提出了几点利用微格教学在中西部地区有效提高中学数学教师教学能力的建议,旨在为更好地推广微格教学,促进微格教学的发展提供参考.