郑州地区癫痫儿童家庭教育现状及对策

• 作者: 贺秋平 刘婷婷 王葳
• 来源期刊: 河南大学学报（医学版）
• 学科: 医学
• 关键词: 癫痫儿童 家庭教育 父母 现况 对策
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 基础与临床
• 页码范围: 25-29
• 页数: 5页
• 分类号: R473.2
• 语种: 中文

摘要

〔目的〕通过对郑州地区癫痫儿童家庭教育的现状调查,分析其存在的主要问题,提出相应对策,为今后开展系统的癫痫儿童家庭教育提供参考.〔方法〕采用便利抽样法对2019年12月至2020年5月郑州大学附属儿童医院收治的114例癫痫患儿父母进行问卷调查.〔结果〕癫痫相关知识平均得分为55.36±6.56分;癫痫儿童家庭教育的认知情况:不了解癫痫儿童家庭教育(68.42％);癫痫儿童家庭教育很重要(68.42％);有必要开展癫痫儿童家庭教育活动(94.74％);没有参加过任何形式的癫痫儿童家庭教育活动,影响其参与家庭教育活动的因素主要是没有活动信息(89.47％);愿意主动参与到癫痫儿童家庭教育活动中(94.74％).癫痫相关知识得分的多因素回归分析结果为:知识得分主要受文化水平(P<0.001)、居住地(P=0.031)、患儿病程(P=0.014)的影响.〔结论〕癫痫患儿父母癫痫相关知识掌握不够全面,家庭教育的需求程度较大,癫痫儿童家庭教育缺乏系统的方案,医务人员应根据家长文化程度、居住地、患儿病程等情况开展针对性的癫痫儿童家庭教育,提高癫痫患儿父母疾病管理能力.