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摘要:
目的 调查儿童人工耳蜗术(CI)后听觉言语发育状况,并分析其发育状况的影响因素.方法 选取2017年6月~2019年6月在我院言语听觉康复中心的CI植入术后儿童48例作为研究对象.分别测试和评估患儿在开机时及康复第1、3、6、12、24个月的听觉行为分级(CAP)和言语可懂度分级(SIR).收集患儿的临床资料,利于单因素分析和多因素分析找出影响儿童听觉言语发育的因素.结果 CAP与SIR评分随康复时间延长呈上升趋势,术后24个月CAP与SIR评分分别为(5.71±1.45)分和(3.39±0.91)分.多因素分析:植入时年龄、术前是否配戴助听器、CI电极类型、监护人对CAP得分影响显著(P<0.05).植入时年龄、术前是否配戴助听器、CI电极类型、监护人文化程度、康复模式对SIR得分影响显著(P<0.05).结论 儿童CI术后的听觉言语发育状况会随康复训练时间延长而逐步改变,但其发育程度不同,其中术前助听器配戴、CI植入年龄、电极类型、监护人及监护人文化程度、康复模式是CI术后听觉言语能力提高的影响因素.
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言语康复
影响因素
家庭教育
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文献信息
篇名 儿童人工耳蜗术后听觉言语发育状况及影响因素分析
来源期刊 中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志 学科
关键词 人工耳蜗 听觉言语 发育状况 影响因素
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 临床研究|CLINICAL RESEARCH
研究方向 页码范围 18-21,42
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16542/j.cnki.issn.1007-4856.2021.01.005
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期刊影响力
中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志
双月刊
1007-4856
34-1159/R
大16开
安庆市孝肃路42号
26-143
1993
chi
出版文献量(篇)
3813
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