职业院校高质量发展的困境、路径与实践探索

• 作者: 郝云亮 刘庆根
• 来源期刊: 职教发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 适合的教育 产教合一 "三教"改革 全过程质量评价
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 院校治理
• 页码范围: 56-60
• 页数: 5页
• 分类号: G711
• 语种: 中文
• DOI: 10.19796/j.cnki.2096-6555.2021.01.008

摘要

职业院校高质量发展是新时代的重大命题,是面向现代化、面向未来、面向世界的历史必然与实践诉求.当前,职业教育发展面临学生个性化人才培养模式尚未形成、产教深度融合机制尚不完善、"教师教材教法"系统改革尚未落地、全过程的质量评价体系尚在探索中的现实困境,这些制约着职业教育高质量发展.为此,职业院校应探索实现高质量发展的突破路径.打造适合的教育,服务学生个性化成长;实体化运作企业学院,精准推进产教合一;一体化驱动"三教"改革,提升人才培养水平;全程化实施质量评价,护航学生终身发展.