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摘要:
为提高汽车制造与装配技术专业人才培养质量和核心竞争力,对成果导向教育的内涵界定和实施步骤进行分析,明晰成果导向的教学设计思路,精准定位专业岗位群,明确专业人才培养目标,依据《悉尼协议》对毕业生核心能力要求,重构基于成果导向的专业课程体系和课程标准,重设教学内容、教学实施和考核方式,明确了专业人才培养侧重点,提高人才培养质量,实现特色专业发展目标.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于成果导向的高职汽车制造与装配技术专业课程体系构建研究
来源期刊 承德石油高等专科学校学报 学科
关键词 成果导向 汽车制造与装配技术 课程体系 构建
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育与教学研究|Education and Teaching Research
研究方向 页码范围 78-86
页数 9页 分类号 U46-41
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9446.2021.02.019
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
成果导向
汽车制造与装配技术
课程体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
承德石油高等专科学校学报
双月刊
1008-9446
13-1265/TE
大16开
河北省承德市开发区
1987
chi
出版文献量(篇)
2461
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6
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5059
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