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摘要:
习近平新时代中国特色社会主义思想对社会主义核心价值观进行了新的深化和拓展,对其培育和践行提出了新的要求和指向.随着社会主义全面深化改革的逐步推进,在很大程度上直接影响着当前青年学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性.切实增强当代大学生核心价值观教育的实效性,就必须要把握教育的发端,考查中国社会价值观培养的历史,为提高青年学生价值观教育的实效性奠定基础,最终实现对社会主义核心价值体观的理性认知与价值认同,以培养担负民族复兴大任的时代新人.
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文献信息
篇名 新时代青年学生价值观培养的历史考查
来源期刊 承德石油高等专科学校学报 学科
关键词 青年学生 价值观 社会主义核心价值观 教育 历史考查
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 社科园地|Social Science Field
研究方向 页码范围 91-94
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9446.2021.02.021
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研究主题发展历程
节点文献
青年学生
价值观
社会主义核心价值观
教育
历史考查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
承德石油高等专科学校学报
双月刊
1008-9446
13-1265/TE
大16开
河北省承德市开发区
1987
chi
出版文献量(篇)
2461
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