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摘要:
为探讨中学生心理素质量表(简化版)(Adolescent Psychological Suzhi Scale-Simplified Version,APSS-SV)在中、 德两国中学生群体中的跨文化等值性和潜均值差异,采用APSS-SV对德国黑森州马尔堡市2所中学共609名7~10年级中学生和中国重庆市2所中学共1290名7~9年级中学生进行调查,对中、 德两国调查数据进行单组验证性因素分析和多组验证性因素分析.结果发现:①APSS-SV在中、 德两国样本间的形态等值、 弱等值、 强等值和严格等值模型均可被接受;②中、 德两国中学生样本在APSS-SV各因子上的潜均值差异均不具有统计学意义.认为APSS-SV的双因子结构在中、 德两国中学生之间具有测量等值性;APSS-SV可用于中、 德两国中学生心理素质的组间差异比较.
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文献信息
篇名 中学生心理素质量表在中、 德两国样本中的测量等值性检验
来源期刊 西南大学学报(自然科学版) 学科 哲学
关键词 中学生心理素质量表 测量等值性 潜均值比较 中、德中学生
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 心理学专题——心理素质研究
研究方向 页码范围 1-7
页数 7页 分类号 B841.7
字数 语种 中文
DOI 10.13718/j.cnki.xdzk.2021.02.001
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