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摘要:
本文分析政治认同的内涵及培养意义,提出基于政治认同培养的高中政治教学策略:加强政治认同教学设计、丰富政治认同教育内涵、创新教学方法和手段、开展政治认同实践教学、完善教学评价机制、加强政治教育环境建设.
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文献信息
篇名 基于政治认同培养的高中政治课教学策略
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科
关键词 高中政治 政治认同 教学策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
政治认同
教学策略
研究起点
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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