从"管"到"治":现代学校制度建设的探索

• 作者: 居佳华
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育治理 学校建设 管理制度
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G471
• 语种: 中文

摘要

在文化立校的背景下,现代学校建设在学校管理制度和目标的重建与设置上,其真谛在于凸显人的价值.现代学校制度建设是文化引领,从集权到分权的创新;是规约认同,从人治到法治的表达;是团队卷入,从自治到共治的约定.江苏省常州市武进区剑湖实验学校探索学校制度建设,从管理到治理,为的是生命的舒展与从容.