基于CNKI儿童心理理论研究文献的计量可视化分析

• 作者: 陈水平 方洁 王瑶
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 儿童心理理论 心理理论 儿童发展 计量可视化
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 6-7,10
• 页数: 3页
• 分类号: G619.29
• 语种: 中文

摘要

心理理论研究已持续四十年,并取得诸多丰硕的研究成果.本文借助CNKI可视化分析功能对儿童心理理论这一研究主题进行梳理和概括.文章既包含全部文献的检索分析,也包含了被引用量前200篇文献进行深度分析,试图找到儿童心理理论研究主题的主要领域和研究情况分布,并从中总结已有的研究和展望未来可能发展的研究方向.