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摘要:
殖民时期至20世纪70年代,新西兰政治受强势欧洲裔主导,执行文化同化政策,独尊英语,排挤甚至企图剿灭少数族群的语言文化;20世纪70年代以来,弱势民族去殖民地化运动兴起,以欧洲为中心的文化霸权主义逐渐退出历史舞台,多元文化受到推崇,新西兰摒弃了同化政策,推行多元文化,从而制定了有利于少数族群的语言政策,毛利语成为官方语并建立了完整的教育体系,成为英语国家中语言文化多元化的典范。
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文献信息
篇名 多元文化趋势下的新西兰语言政策变化
来源期刊 品位·经典 学科 教育
关键词 同化 多元文化 语言政策
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方芳 成都信息工程大学外国语学院 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
同化
多元文化
语言政策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
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84
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