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摘要:
随着教育的发展,迫切需要改革基础教育课程.我们需要重视知识和体育教育的重要性.学生的积极参与将对教学成果,特别是中学体育教育产生重大影响.然而,尽管真正的初中体育对学习没有很高的兴趣,但体育的目的尚不明确,师生之间没有任何关系,人际关系和教学效果不理想.本文强调了高中学生参与初中体育作为起点的重要性,并深入评估了初中体育提高学生参与度的策略.
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篇名 初中体育教学提升学生主动参与策略分析
来源期刊 神州 学科
关键词 初中体育 主动参与 策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2021.01.052
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
主动参与
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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