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摘要:
随着教育改革的不断深化推进,新的教育理念被广泛推广到各地.我国各类学校教育根本目标都逐渐从"以学业为重"向"德才并育,德育为主"转变."立德树人",培养具有健全人格、良好素养的新时代未来人才,是小学教育目标的重中之重.将学生的品德培养置于才能培养之前,不断提升德育教育在整个学校教育中的地位,通过全方位的德育教育手段促进学生的道德观念形成并不断发展.本文对德育教育在小学有效推进的具体策略进行了探讨,希望能够给相关教育工作者提供帮助.
内容分析
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文献信息
篇名 立德树人:呼唤班主任优选育人策略
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 立德树人 班主任 育人策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 案例研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
班主任
育人策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
1302
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2
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28
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