立足"双主"教学构建高效课堂

• 作者: 李初带
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 新课程 小学数学 双主课堂 高效课堂 实践 方法
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课程标准下,在小学数学教学活动中,教师需要转变数学教育理念与教学模式,把学生作为数学课堂的主体对象,而自己成为学生的主导者、引导者,这样才能够让小学生自主地发现问题、分析问题、解决问题,加深对所学数学知识的理解与记忆,构建完整的数学知识体系,增强数学课堂教学的趣味性,让学生感受到学习数学知识的快乐与实用性,师生之间共同构建和谐、高效的数学课堂.文章主要是针对立足"双主"课堂教学,构建高效小学数学课堂教学实践与方法展开分析,望提供一定的借鉴.