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摘要:
习近平总书记在党的十九大报告中指出:"广泛开展全民健身活动,加快推进体育强国建设."幼儿正处于身心发展的最初阶段,是身心发育的重要时期,维护和促进幼儿健康最为重要.但各级各类幼儿园都普遍存在缺乏体育运动场所与专业器械、体育专业教师数量少且专业程度低、体育活动组织简单且不科学、体育工作重视不够等问题.这些问题一定程度上影响了幼儿体质水平的发展."快乐体操"是一项很适合儿童参与的体育活动,它将身体锻炼、音乐熏陶、舞蹈舞姿和灵巧协调等有机结合起来,通过多种训练方法让孩子们在娱乐中锻炼,在玩耍中增强体质,还能塑造少儿良好的形体和培养优雅的气质,对培养孩子的艺术素养、锻炼体魄及开发智力有极高的训练价值."快乐体操"向幼儿园进行拓展和延伸是近几年刚出现的方式.幼儿体操馆依托幼儿园开展快乐体操课程建立"体教结合"一体化模式探索,利用幼儿体操馆专业设施优势,在幼儿园开展幼儿快乐体操课程教育游戏化的组织与实施,结合专业教练员的体操与体能培训的专业知识,整合幼儿教师教育教学组织方式,锻炼幼儿体质,增强幼儿艺术素养,并且完成体操苗子选拔与长远发展.
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幼儿
快乐体操
健康成长
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿体操馆依托幼儿园开展快乐体操课程的行动研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 幼儿体操馆 幼儿园 体教结合一体化模式
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿体操馆
幼儿园
体教结合一体化模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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