双导师制应用型土木工程专业毕业设计教学改革研究

• 作者: 唐宝利
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 毕业设计 双导师制 应用技术型人才 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 工程教育前沿
• 页码范围: 175,177
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对于传统毕业设计只重视理论而轻视实践的教学环节进行教学改革研究,实施毕业设计双导师制,旨在通过毕业设计这一关键的教学环节,将学生所学的理论知识与工程实际相结合.通过聘请校外工程实践经验丰富的导师与校内导师联合培养应用技术型人才,这种教学改革模式使毕业生的能力和素质会得到很大的提高,让学生毕业后在就业、读研时更快的适应新环境.