作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中电学中电路故障判断是各地中考的重点内容,初中电学中电路故障主要分为两类,一类为电路中某处发生短路,另一类为电路中某处发生断路.文章结合教学案例,以串联电路故障判断为切入点,阐释两表法判断电路故障的教学策略,旨在为初中电学教学提供一些思路.
推荐文章
初三物理电路故障的教学策略探究
初三物理
电路故障
教学策略
如何判断初中物理电路故障综述
电路故障
断路
短路
串联
并联
初中语文有效教学策略研究
初中语文
有效教学
教学策略
讲究教学策略提高电学教学效率
电学
教学对策
理解性记忆
动手实验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中电学电路故障的判断方法教学策略研究
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 初中电学 电路故障 判断方法
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中电学
电路故障
判断方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2558
论文1v1指导