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摘要:
课堂回放 师:今天的作文课,老师给同学们四个字:"ta在做饭",请大家试着扩写.先思考一下,说说你认为可以从哪些角度扩写.怎样才能让人欣赏到文字炮制出的美味或者黑暗料理? 生:写写"ta".比如ta是谁,外貌如何. 生:还可以写写神态. 师:这两位同学的建议不错.可是大家需要想一想,写外貌和神态的目的是什么呢? 生:我觉得写外貌就是交代人物,老师用了拼音,就是不限制男女. 生:外貌包括穿着,表现做饭时的样子,比如围裙、套袖之类.
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文献信息
篇名 学习扩写
来源期刊 新作文(中学作文教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 九年级下册
研究方向 页码范围 77-82
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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新作文(中学作文教学研究)
月刊
1009-9433
14-1274/G
16开
山西省太原市
22-74
2004
chi
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