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摘要:
随着《精神卫生法》的颁布,"医校合作"在高校心理健康教育中开始发挥作用,主要是指整合医疗系统与教育系统的力量通过在知识宣传、危机干预、师资培养、科学研究、社会心理服务等方面开展合作,构建"预防-咨询-干预-服务"的心理健康教育合作模式,促进学生身心健康发展,提升高校心理健康教育实效.
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高校心理健康教育模式探析
高校
心理健康
教育模式
试分析小学心理健康教育中的家校合作措施
小学生
心理健康教育
家校合作
措施
小学心理健康教育中家校合作策略的相关研究
心理健康教育
家校合作
重要作用
策略
家校合作在小学心理健康教育中的开展
家校合作
小学
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校心理健康教育"医校合作"模式构建研究
来源期刊 淮阴工学院学报 学科
关键词 《精神卫生法》 医校合作 高校心理健康教育 新模式
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 高等教育研究|Higher Education Research
研究方向 页码范围 81-84,90
页数 5页 分类号 G448
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7961.2021.02.016
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
《精神卫生法》
医校合作
高校心理健康教育
新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
淮阴工学院学报
双月刊
1009-7961
32-1605/T
大16开
淮安市枚乘东路1号
1988
chi
出版文献量(篇)
2741
总下载数(次)
3
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