积极心理视域下高校心理健康教育体系的构建

• 作者: 唐彦
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 积极心理学 心理健康教育 教学管理
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 字数: 3382字
• 语种: 中文

摘要

积极心理学与以往高校心理健康教育所依赖的病理心理学不同,旨在积极主动地培养大学生的乐观心理品质,而不是像以往那样发现问题后再去解决问题.所以,基于积极心理视域构建高校心理健康教育体系,需激发学生积极主动的生活态度,克服传统心理健康教育的缺陷,依据现今心理学研究的主流理论,架构新的心理健康教育框架,促进大学生心理健康成长.本文基于现阶段高校心理健康教育体系现状,从大学生心理学教育研究入手,以积极心理学理论为基础,面向大学生存在的心理健康问题,提出高校心理健康教育构建策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐彦		9	3	1.0	1.0