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摘要:
学生人文精神的培育是大学语文教学中的重要内容之一.在课程思政思想理念下,大学语文课程可与思政课程形成协同效应,引导学生在学习中接受人文精神的培育,对学生的全面发展具有积极影响.鉴于此,本文着重探讨"课程思政"视域下大学语文教学中的人文精神培养,从中提出具体的对策建议.
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文献信息
篇名 "课程思政"视域下大学语文教学中的人文精神培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 课程思政 大学语文 人文精神
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.020
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
大学语文
人文精神
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
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