论述类文本阅读题的一题多用——以《说"异"》为例

• 作者: 孙娴
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 论述类文本 一题多用 写作 逻辑结构
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 创意测评
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

面对目前中学生议论文写作逻辑不通、事例胡乱堆砌的现状,从确立合适的议论文写作教学目标开始,充分利用高考论述类文本阅读题结构清晰、论证严密的特点,进行"挖空""堆积木"等写作过程性活动设计,帮助学生能用严密的逻辑、清晰的层次阐述自己的立场和观点,也尽可能物尽其用,提高习题的利用率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙娴		9	78	2.0	8.0