浅谈音乐、书法、美术等艺术对语文教学的促进作用

• 作者: 严永梅
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 语文教学 审美鉴赏与创造 音乐 书法 美术
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.01.007

摘要

语文学科核心素养之一是审美鉴赏与创造，而音乐、书法、美术等不同门类的艺术和文学艺术有相通性，因此语文教学可以综合运用多种艺术，更好地培养学生的审美鉴赏与创造力。