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摘要:
一、概述2020年,新冠肺炎疫情肆虐全球,这直接导致学校的教学活动无法正常开展。在没有思想准备也没有任何经验可以借鉴的情况下,面对疫情,各级教师坚持停课不停学,包括声乐教师在内的很多教师都加入了史无前例的线上教学实践。“线上教学”成为2020年教育行业最重要的关键词。
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文献信息
篇名 由2020年线上声乐教学引发的思考
来源期刊 歌唱艺术 学科 教育
关键词 线上教学 教学活动 声乐教师 关键词 停课不停学 声乐教学 疫情
年,卷(期) gcys,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-41
页数 7页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
教学活动
声乐教师
关键词
停课不停学
声乐教学
疫情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
歌唱艺术
月刊
2096-1502
10-1402/J
16开
北京市东城区朝阳门内大街甲55号
80-539
2011
chi
出版文献量(篇)
1975
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