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摘要:
当技术高速发展,整个世界都在加速数字化的今天,你有没有想过,它可能导致许多事物原本应有意义的消失. 如果我们回看历史,对于技术的发展导致的"意义的消失",哲人们显然有着更敏锐的感知.文字的出现就曾让柏拉图感到焦虑,在他看来,知识意味着记忆,只有印刻在头脑中的记忆才是知识,而文字的出现,显然让知识的这种意义消失了.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 意义的消失
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 专栏
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 魏宁 185 167 6.0 11.0
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
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20085
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