新课改背景下高中地理课堂教学策略研究

• 作者: 胡伟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中地理 新课改 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

在高中地理教育过程中,地理教师需要按照新课程的教育理念,加强教学效果,提高教学内容,创建一个更贴近学生社会与生活的地理教育教学环境.在传统教育理念的影响下,高中地理教师主要采用的是让学生缺乏对地理感兴趣的发展教学方式,因此教育效果不理想.在新课程改革背景下,教师不仅需要采用有效的办法来增加学生对学习的兴趣,并在教育课堂和地理课堂上充分展现自己的主观动力,还需要采取有效的方式来改善教育环境,提高地理学习的效率.