作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自媒体时代,传播主体的多元化使思想政治教育的"权威式"宣传与大学生的平民化理解出现碰撞;信息内容的海量性使其"计划式"供给与大学生的多元化需求矛盾凸显;数字化手段的多样性使其"代言式"输出与大学生的个性化表达冲突加剧;传播生态的复杂化使其"把关式"教育与大学生的浅表化认知短板立现.坚持理论彻底,寻求思想政治教育的内源性生长;坚持与时俱进,树立思想政治教育的自媒体思维;全面深入学生,做好思想政治教育的供给侧改革;重视网络思政,开辟思想政治教育的育人新高地.这些将成为自媒体时代大学生思想政治教育的应然之策.
推荐文章
新媒体时代大学生网络思想政治教育:问题与对策
新媒体时代
大学生
网络思想政治教育
“立德树人”
以自媒体提升大学生思想政治教育实效性问题研究
自媒体
大学生
思想政治教育
问题研究
自媒体时代大学生思想政治教育的路径创新
自媒体
思想政治教育
教育创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自媒体时代大学生思想政治教育的困境与消解
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词 自媒体 大学生思想政治教育 困境与消解
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 大学育人
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (46)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自媒体
大学生思想政治教育
困境与消解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(高教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6604
总下载数(次)
8
总被引数(次)
13683
论文1v1指导