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摘要:
"有容课堂"必须是有道德的课堂,必须是有教育的教学.因此,"有容课堂"是教学育人的课堂,是立德树人的课堂.高中政治应从教学内容"适量有增加"、思维发生"增质有优效"、面对错误"包容有雅量"、课堂生态"和悦有颜容"、学生学习"多赢有包容"、学习能力"持续有扩容"六个方面来构建,创设学习情景,增强学生学习的主动性,开阔学生思维,让学生在互助学习中养成良好的学习习惯,实现高效教学.
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政治课堂
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文献信息
篇名 构建"有容课堂"焕发政治教学魅力
来源期刊 中学课程资源 学科 教育
关键词 "有容课堂" 高中政治 构建方法
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学科教
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
"有容课堂"
高中政治
构建方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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2096
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