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摘要:
利用传感器及其配套软件测量小车的最大瞬时速度,用动能来表示弹簧的弹性势能,探究弹性势能与伸长量的关系,利用配套软件分析数据和误差,使得数据测量误差更小,实验探究过程更顺利,结果更符合预期,有利于培养学生的严谨思维和探究能力.
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初中物理
实验探究
教学模式
浅谈初中物理实验与信息技术融合教学
信息技术
物理实验
融合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于信息技术的物理实验探究
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 传感器 实验探究 信息技术
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传感器
实验探究
信息技术
研究起点
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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