高中数学新教材中STEAM理念的呈现

• 作者: 赵千惠 张维忠
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: STEAM理念 高中数学 新教材
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课标·教材
• 页码范围: 18-22,26
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

STEAM教育已经成为各国培养学生21世纪核心能力的关键.借鉴相关理论,从学科融合理念、基于真实情境的问题解决、关注学生的综合实践体验、注重培养创新意识四个维度出发,分析探讨了新人教A版高中数学必修教材中STEAM理念的呈现情况.分析表明:新教材中学科融合涉及范围广,但分布不均、融合度不高;综合实践活动内容丰富,但真实性情境问题、问题提出任务相对较少.建议教材修订调整跨学科内容比例,深化学科融合程度,提升问题情境的真实性水平;促进教师树立STEAM教育理念并改进现有的教学方式.