信息技术在小学数学课堂教学中的应用探究

• 作者: 罗国
• 来源期刊: 中小学电教:综合
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 信息技术 课堂教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着信息技术在课堂教学中的广泛应用,将信息技术与数学学科进行有效整合,成为目前课堂教学中惯用的一种手法。信息技术与小学数学课程有效整合,不仅凸显了信息技术对数学课程教学的辅助优势,同时也丰富和拓展了小学数学课堂教学的内容和形式,极大地激发了小学生的数学学习积极性。为了更有效地促进信息技术与小学数学课程融合,本文从提高学习兴趣、拓展学习内容、化解学习难题、提高课堂互动四个方面,深入探究信息技术与小学数学课程整合的实践策略。