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摘要:
"基于多角色扮演交互式社区矫正虚拟仿真实验教学"课程以虚拟仿真技术为核心,结合微信小程序、钉钉直播等线上智慧教学平台,坚持以学生为中心,构建了基于"线上线下+虚拟仿真实验技术"的社区矫正实验教学新模式.经初步实践,该教学模式对培养和提高学生实验能力和科研思维有良好效果,为打造法学实验"金课"提供了新的创新路径.
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文献信息
篇名 法学实验教学新模式的探索与实践——以"基于多角色扮演交互式社区矫正虚拟仿真实验教学"为例
来源期刊 河南司法警官职业学院学报 学科
关键词 社区矫正 虚拟仿真 实验教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 113-117
页数 5页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2663.2021.02.021
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研究主题发展历程
节点文献
社区矫正
虚拟仿真
实验教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南司法警官职业学院学报
季刊
1672-2663
41-1358/Z
大16开
河南省郑州市文劳路3号
2003
chi
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