立足学科理解,落实高中化学学科素养

• 作者: 王曙华 王峰
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学科理解 高中化学 学科素养
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

经调研,江苏省高中化学教师能够认真学习新课标,体会新课标在育人方面的核心价值,理解五对核心素养的内在关联,并转化为育人实践.当前主要存在三个方面问题:学校对新课程管理和引领的问题,教师对化学新课标落地的问题,学生学习的主动建构问题.落实学科核心素养必须在以高品质活动案的设计为前提,重视构建以学生为中心、以学习为中心的课堂生态,加强学科专业理解力和提升学科吸引力等四个方面着力.