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摘要:
教育部 2017 年颁布的《普通高中数学课程标准(2017 年版)》提出,要发展学生的六大数学核心素养。随着新课标与核心素养的提出,高中数学课堂不能再拘泥于传统的教学形式与方法,教师与学生都要做出改变。文章就新课标下高中数学的教与学展开论述。
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新课标
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建设
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高中数学课堂
立德树人
教学策略
浅谈大学数学与新课标下高中数学的接轨
大学数学
中学数学
接轨
调查
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下高中数学的教与学
来源期刊 年轻人 学科
关键词 新课标 高中数学 教与学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2021.3. 083
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中数学
教与学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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