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摘要:
2014年,浙江省在全国率先启动新高考改革,受到了全社会的高度关注.经过七年的探索,新高考改革取得了不俗的成绩,它带动了高中学校教育改革,推动了育人方式的变革,增强了学生、家长追求美好生活的获得感.然而,新高考作为难度极高的综合改革,在实施中也存在不尽人意的地方.本文以浙江新高考改革为样本,从高考新政挑战传统的人才培养与选拔制度、撬动高中学校的教育教学变革和倒逼学校进行变革反思三个维度,总结了新高考改革后高中学校变革的经验、问题及破解之策,为其他地区推动新教材、新课程、新高考改革提供了经验与启示.
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文献信息
篇名 浙江样本:以新高考改革牵引学校教育变革
来源期刊 中小学校长 学科
关键词 浙江样本 新高考 高中学校 变革
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 本期话题
研究方向 页码范围 7-12
页数 6页 分类号 G637
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9949.2021.06.002
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研究主题发展历程
节点文献
浙江样本
新高考
高中学校
变革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
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