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高校图书馆质量评价指标体系框架探讨
高校图书馆质量评价指标体系框架探讨
作者:
叶继元
郭卫兵
郑德俊
袁曦临
欧石燕
成颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校图书馆
质量评价
评价指标
全评价理论
摘要:
目前我国高校图书馆正处在向智慧化转型的重要阶段,质量评价有助于促进高校图书馆应对新时代、新技术、新需求的挑战,推动图书馆顺利完成转型.本文依据"全评价"理论,采用文献调查法、比较研究法等,立足于我国高校图书馆的内外部环境以及业务与服务模式发展的具体情况,参照ISO标准和国内外高校图书馆相关评价指标体系,构建出逻辑性强、可适用于国内不同层次和类型高校图书馆的质量评价指标体系框架,该体系涵盖了图书馆办馆支撑力、管理服务力和社会效应力三个方面.高校图书馆质量评价指标体系框架的制定能为高校智慧图书馆未来发展和"双一流"建设提供相应保障,对于提高高校图书馆的规范化水平、效率和可持续发展亦有重要意义.
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高校图书馆
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2021,(7)
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实践研究
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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复印报刊资料•图书馆学情报学
主办单位:
中国人民大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4489
CN:
11-5756/G2
开本:
出版地:
北京市海淀区中关村大街45号(兴发大厦)
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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