民族干部教育的过程及优化

• 作者: 陈辉
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（哲学社会科学版）
• 关键词: 民族干部教育 过程 主客体 优化
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 88-93
• 页数: 6页
• 分类号: D633
• 语种: 中文
• DOI: 10.16601/j.cnki.issn1002-5227.2018.05.013

摘要

民族干部教育过程的主客体相互作用在不同阶段互为主客体.民族干部教育的过程本质上是民族干部心理接受的过程,在这一过程中主客体相互依赖、制约和转化,我们要坚持以人为中心的原则,确立和谐创新发展的优化目标,构建平等互动对话的优化路径,优化民族干部教育的主客体关系.