发展高三学生学科素养的学习诊断和精准施策

• 作者: 卞志荣
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 关键词: 学科素养 学习诊断 精准教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 专家视点
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

结合高三复习教学的主要任务,指出学习诊断是实现精准教学、促进学生个性化学习、落实核心素养目标的必要条件.在高三复习教学中,存在学习诊断被忽视或诊断精准度不高等问题,影响教学的有效性.针对问题,提出了对应的学习诊断与教学策略.