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摘要:
本文基于柳州市第一职业技术学校物流服务与管理专业引进英国现代学徒制人才培养模式的实践,探讨中职物流服务与管理专业引进现代学徒制人才培养模式的意义、措施和成果,具体论述将英国的物流职业能力标准引入学校专业人才培养过程,完善课程体系、课程标准、评价体系,形成本土化的现代学徒制教学机制,并建立双主体育人的管理机制.
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中职学校针对现代学徒制人才培养的优势
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现代学习制
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优势
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现代学徒制
冷链物流
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职物流服务与管理专业引进现代学徒制人才培养模式研究
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科
关键词 物流服务与管理专业 现代学徒制 人才培养模式 本土化 双主体育人机制
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 15-16,46
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物流服务与管理专业
现代学徒制
人才培养模式
本土化
双主体育人机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
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chi
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